Kinderen in hetzelfde leerjaar doen ongeveer hetzelfde. Maar geen kind is hetzelfde. Daarom bieden we voldoende mogelijkheden om een kind aan te bieden wat zij nodig hebben. Bijvoorbeeld als een kind moeite heeft met een bepaald vak, of juist meer uitdaging kan gebruiken. Concreet betekent dit dat sommige kinderen tijdens één lesmoment, afhankelijk van hun onderwijsbehoeften, verschillende opdrachten kunnen hebben.